七年级学生600字读后感三篇

?时间:2019-07-26 14:53:05?贡献者:pls1001

导读:七年级学生 600 字读后感三篇【篇一】在暑假里,我读了《森林报》这本书,让我的梦想更加坚定起来。《森林报》记载的不是简单的描述和记录,而是描写了飞禽走兽, 昆虫们和人类“和

《昆虫记》读后感600字七年级.docx
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七年级学生 600 字读后感三篇【篇一】在暑假里,我读了《森林报》这本书,让我的梦想更加坚定起来。

《森林报》记载的不是简单的描述和记录,而是描写了飞禽走兽, 昆虫们和人类“和睦相处”的场景,还相关于植物的生动详细的记录。

在这本书里,我看到了诡计多端的猎人们在大自然中想方设法猎杀稀 有动物,破外大自然的和谐。

看到这个幕,不禁让我更加坚定了我的梦想——建设和谐家园。

以前,我们的森林富饶辽阔,无边无际。

不过,现在的我们过度 地砍伐树木,滥用土地,所以,树木消失的地方变成了沙漠、沟壑。

如此一来,没有了森林的保护,从遥远荒漠刮来的沙尘暴就会到处肆 虐。

我打算长大后成立一个“风暴消防组织”,哪里的田地被热沙淹 埋,我们就会组织群众,培育森林,挽救农田。

高大魁梧的森林挺起 胸膛,为田地筑起一道坚不可摧的屏障......只要需要森林的保护, 我们就会出现在那里。

鸟儿是我们的好朋友,它们帮我们捕捉害虫,为植物播种。

所以 根据鸟类这样的“劳苦功高”。

我要申请把三月定为“爱鸟月”。

在 这个月里,学校要教同学们做各式各样的鸟屋,让小鸟在里面居住, 为你唱着悦耳动听的感恩歌。

冬天,冰天雪地,不过还有一些鸟儿留在 一个地方,这么天寒地冻的天气,食物肯定很稀少。

所以,我要申请把 冬天顶为“鸟儿喂食节”,在这个时刻,我们要做个小台子,把食物 放在上面,供给小鸟们吃;让它们能够安全的过冬。

现在,有些小猫小狗受到不公平的待遇。

它们的主人把它丢弃, 让它们自生自灭,它们就成了流浪动物。

自己生病不说,还把药菌传 给我们。

但是,人们并不知道是他们错了,要知每个生命都值得尊重,

因为它们都是人类最忠实的朋友!所以,我们要成立一个“流浪动物托 养所”。

在这里,流浪动物能够舒舒服服地养伤。

只要我们对自然充满爱与呵护,我们身边的生态将更加的自然. 和谐、美好!而我的梦想就是生活在一个自然与动物和谐相处,相互敬 爱的环境下。

所以,我将更加的努力学习科学知识,为自己的梦想而 努力!【篇二】暑假里,我读了《爸妈太过度:不当乖小孩》这本书,读了这本 书,我深有感触。

这本书的作者是彼得.约翰森。

虽然这本书讲述的是英国孩子的 故事,但我们中国孩子的处境也和他们一样:除了要应付学校里的作 业和考试,还要被爸爸妈妈拖进各种莫名其妙的补习班。

家长们为了 自己的孩子比其他孩子优秀,不顾孩子的感受,正是因为家长这样的 教育方式,催生出一批“乖宝宝”:对家长总是言听计从,没有自己 的主意,甚至需要持续地讨好家长和老师。

本书的作者在了解到这些 情况后,决定把它写下来,当然是用喜剧的形式。

这本书讲述的是一个名叫阿瑟的小学生,他是一个典型的“乖宝 宝”。

他不但自告奋勇地为老师擦黑板,在午餐时给老师端盘子,还 自以为是地指挥大家做这做那。

不过,他的父亲找了个新女朋友,她 对阿瑟挑三拣四,总是刁难他。

阿瑟在学校里又因为总是讨好老师, 被同学们讨厌。

终于,阿瑟受不了了爸爸的新女朋友对他的欺负以及 同学们对他的讨厌,居然破坏学校的火警报警器。

班里的“捣蛋大王” 米兰达看准了这个时机,决定改变阿瑟的性格。

阿瑟在米兰达的改造 下,逐渐地变成了一个“捣蛋鬼”。

我不得不承认,我也是一个“乖宝宝”。

我也明白,有时我需要 改变。

但我认为“乖宝宝”和“捣蛋鬼”之间并没有绝对的好与坏。

一个孩子不管是“乖宝宝”还是“捣蛋鬼”,他都有自己的优点,也 有自己的缺点。

没有人是完美无缺的。

我们也不可能完全断定一个人

是“乖宝宝”还是“捣蛋鬼”,这本书的作者说过:“世界上不只有 乖宝宝和捣蛋鬼两种人。

”当然,我们也没必要强迫自己做乖宝宝或 捣蛋鬼,不管当不当乖小孩,做自己本来的样子就好。

做真实的自己, 真诚面对他人。

总之,这本书是一本好书。

它告诉我很多道理。

希望大家都能看 看。

【篇三】是否有这样一本书,它有趣而又内涵丰富?是否有这样一本书, 它情节曲折而又饱含知识?暑假里,我找到了我的答案:葡萄牙作家 贡萨乐维斯所着的《时间旅行者》系列,讲述了一位普通少年意外地 实行了一次又一次时空旅行。

而本书《羊皮纸迷踪》,主人公来到了 公元前 216 年的意大利,开始了新的旅程。

此时古罗马与北非迦太基之间的第二次布匿战争正如火如荼地实 行。

主角加入了北非名将汉尼拔的队伍,与罗马人斗争。

汉尼拔将军 作为西方四大军事家之一,绝非徒有虚名。

他率军翻过了冰天雪地的 天险阿尔卑斯山脉,并南下进攻罗马。

这是军事最伟大的一次远征, 我似乎能够想象到,汉尼拔和他的军队在极端恶劣的环境行军的情形。

那需要怎样坚强的意志,怎样的勇气啊!他还有着沉着冷静、临威不 惧的大将风范,这个点在的坎尼战役中体现得淋漓尽致。

当主角来到迦太基时,一个繁荣的世界体现在我的面前。

迦太基 以前是多么先进的文明,开放、充满活力,商业十分发达。

但很可惜, 即使迦太基的城市如此美丽,即使有英勇善战的汉尼拔,它终究还是 免不了消亡的厄运。

强敌罗马的铁蹄将它践踏得灰飞烟灭。

在人类漫 长的历史中,文明消亡似乎是极为正常的。

而我们的中华文明作为四 大文明中传承到今天的文明,实在是个奇迹。

我也为自己的祖先们感 到自豪。

阿基米德是故事中另一个令我印象深刻的角色。

他是一位伟大的 科学家,博学睿智。

他惜时如金,将宝贵的生命全部投入到科学事业

中。

最重要的是,他有着爱国献身的精神,他发明了各种武器,孜孜 不倦地用智慧守卫祖国数十年。

但罗马人入侵时,悲剧再一次发生。

他殒命家中,无奈成为了战争的牺牲品。

我想,阿基米德对待学习的 刻苦钻研精神,是我们所有人的榜样。

而他最终的结局令人唏嘘不已, 当我读到这里时,不禁诅咒起这带来无数苦难的战争。

是的,无论苦 代还是今天,科学都是无国界的,政治、战争绝不应该阻止科学的发 展。

书中的主角也有着鲜明的个性。

他很爱思考,总是奇思妙想,触 类旁通;他在冒险中学习,在学习中冒险,有很强的探索精神;他面 对旅途中的重重困难,毫不畏惧,迎难而上。

这些是他克服困难与险 阻的关键,也是我们学习的关键。

我们的学习生活虽然没有那么曲折 的故事,但同样需要这样的精神!

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